創立31年の朝

 英国国際教育研究所
所長 図師照幸

 庭の樹木や草花をじっと見つめるのが増えた。名前など皆目知らないのだが、ああ、去年の今頃も咲いていたな、とそのぐらいは思うのだ。そして必ずいつも、父を思い出す。父は和服姿で庭に立ち、静かに庭木の手入れをしていた。日本に戻った際、せっかくだから父と何か話がしたいと機会をうかがっていたが、何しろ寡黙だ。父も人前で話す機会は多かったが、家にいるときは黙っていた。「その花は?」と庭に立つ父に話しかける。「ああ、これはね、学名を○○と云ってね、……」「……」
 その父が逝って多くの年月が流れた。父が亡くなる少し前に、母も旅立っていた。二人は今も、たびたび夢に現れてはぼくに語り掛けてくれる。「教育というのはね、……」「世の中に、悪い人というのはいないのだからね、それぞれの人の良いところを見る、見付ける力をつけるんですよ」父も母もいつも優しいのだ。兄や姉たちも、そして義姉たちもまた、たまらなく優しくしてくれる。どんな迷惑をかけても、「いいんだよ、兄弟じゃないか」ということばで、支えてくれるのだ。孫のいる年老いたぼくはまだ、甘え、支えられている。
 いや、研究所のスタッフたちも、教育と文学のこと以外は何もわからないぼくを必死で支えてくれている。卒業生もそうだ。「先生、元気?」などとメールを送ってくれる者たちは、振り返ってみれば20年以上も前に卒業した者たちだ。卒業生の父親や母親もまた、長い年月が経った今も、たびたび連絡してくれる。
 そして、様々な世界で生きる友人たち、がんに侵され、余命いくばくもない友人が「頑張れ、信じる道を生きてくれ」とエールを送ってくる。深夜、「会いたい、会いたい」とまるで青年のような連絡をはるか9時間も時差のある所から送ってくる。
 そうだな、と思う。ぼくはまだまだ、若い。研究所はさらに若い。これからだ。これからまだうんと努力して、教育とはどうあるべきか、教師はどのような人間でなければならないのか、学校とは何だ、と追求していかなければならない。たくさんの人たちの支えをたっぷりと抱きしめながら、まっすぐに一歩ずつ歩みを進めよう。時に立ち止まったっていい。その場に立ち尽くしたとしても、遠い、遠い、ずっと前を見つめながら、もう一度歩き出そうと思う。
 庭の樹木や草花の間を栗鼠が走り回る。今年の創立記念日は、コロナウイルスのおかげで、毎年欠かさずやっている思い出の地を巡ることを許さない厳しさの中にあるが、もう一度心に清新な思いを吹き込み、静かに迎えようと思っている。(2020.04.01)


注 目 イ ベ ン ト

2020.4.20
表面張力 ― ことばと教育から現代社会を考える
第2回 4月17日(金) 対談 小学校英語教育と言語習得
ゲスト:若林茂則中央大学教授 x ホスト:図師照幸英国国際教育研究所所長
Youtubeでご覧いただけます。
2020.4.10
表面張力 ― ことばと教育から現代社会を考える
(ロンドンと世界をつなぐオンライン・フォーラム)
第1回 4月7日(火) 対談 コロナウイルスと教育①
ゲスト:若林茂則中央大学教授 x ホスト:図師照幸英国国際教育研究所所長
Youtubeでご覧いただけます。
2020.3.24
日本語教師養成課程 講座説明
公開講義・ことばのセミナー「教えるための言語分析の視点」
5月30日(土)/6月11日(木)/6月21日(日)/6月30日(火)

N e w s & I n f o r m a t i o n

2020.5.20
現地校に通うこどもたちのための日本語教室「母国語教室」(オンライン教室)トライアルレッスン受付中
夏休みを利用して、または9月から日本語を本格的にお子様に学習させたいとお考えの保護者の皆様、まずはトライアルレッスンをお試しください。
①7月11日(土)または②7月18日(土) 10時〜16時の間で40分
①5歳~16歳(年齢とレベルでクラス分けをいたします)または②GCSE / Aレベル試験対策クラス
2020.5.20
オンライン授業実施中 英国内外からの受講が可能です。
日本語教師養成課程 Diploma課程<6月11日開講>
日本語教師養成課程 Certificate課程<7月1日開講>
外国人のための日本語講座(Japanese as a Foreign Language Course)
現地校に通うこどもたちのための日本語教室「母国語教室」
各種プライベートおよびグループレッスン(英語、日本語、大人、子ども対象などご希望に応じます)
2020.4.3
英国国際教育研究所は創立30周年を迎えました。
世界が大きく変わろうとしている今、わたしたちは教育の可能性を信じて、ささやかながら、確かな歩みを続けます。
2020.4.3
濫觴196号を発行しました。
2020.3.9
既に日本で児童英語教育に携わっている先生方を対象とした夏期集中セミナー「国際コミュニケーション能力開発法セミナー・児童英語教育STEC-pro」を開講
2020年8月3日~7日(5日間)
2019.12.24
あたたかいクリスマスとすばらしい新年をお迎えください。
英国国際教育研究所 所長 図師照


活 動 一 覧

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London College of Education, Graduate School(LCE-GS)

日本語教師養成課程・児童英語教師養成課程を開講しています。

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London Language Centre

英国政府国際文化交流機関The British Council認定の英語講座、外国語としての日本語講座を開講しています。

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こどもの未来研究室

教育の原点ともいうべき子どもたちの教育について研究や実践活動を行っています。

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日本語教育協議会
日英の教育と文化に関する研究協議会

言語学・言語教育や国際教育等に関する研究団体・学会の本部です。

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国際教育講演会
国際教育シンポジウム

国際教育に関する講演会を英国及び日本で開催しています。

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国際言語教育賞(伊藤克敏賞)

言語教育の世界で地道に活動し、その実績を挙げている個人・団体を対象としています。

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英国の公的試験センター

英国の統一試験であるGCSEやGCE-Aレベルを実施する国の公的試験センターです。

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英国留学サポートセンター

大学、小・中・高校、専門学校、語学学校等への留学をサポートします。

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出版局

「日本語を歩く」やセミナー情報を配信

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在学生・卒業生の皆様へのお知らせ

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連載コラム

図師照幸の日本語を歩く254
とばっちり

下やん、今朝は不機嫌である。どうしたのかと心配なNくんであったが、不用意にことばをかけるととばっちりを被る危険性があると、下やんの方はできるだけ見ないようにしている。すると首筋に力が入り、痛い。「うッ」 つい声が漏れた。「何だ、N?」「あ、いえッ」「どうしたんだ」「あ、今日はいい天気ですねえ」「雨が降ってるのにか?」「いやあ、昨日でした」「昨日も雨だったぞ」「一昨日が、……」「何だ、どうしたんだよ」「……」「おまえ、何か? オレに文句か何かあるのか?」「いえ、まさか、そんな、とんでもない、……」(どうもいけない。なぜか、自分の方で災難を呼び寄せているような)とNくん、焦る。「実はな、Nよ」「あ、はいッ」「きのうな、娘のさくらがだな。その、何というか、ボーイフレンドというのか、そういうヤツを家に連れてきたんだよな」「えッ、さくらちゃんが?」「そいつがだな、T大を出た秀才でな、父親が財務省の官僚でな、母親が大企業の社長の娘でな。田園地帯、いや田園調布にある大きなお屋敷に住んでいてだな」「えッ、えッ、え―――ッ」「しかもそいつ、背が高くてハンサムでだな、性格がすこぶるいいスポーツマンなんだ」「……」「オレにもだな、その田園のだな、一角に家を建ててやるから住まないかって、云うんだよな」「あ、あ、あ」「まだ、結婚とか許してもないのにだぞ」「許さないんですか」「おまえ、頭、大丈夫か」「断る理由が、あるのか」「そ、そ、そうですよね」「そうだろッ?」「で、許したんですか」「許そうとしたんだよ、オレは。ところがだな、オレの奥さんがだな、邪魔をしやがったんだよ」「えーッ、反対なんですか、奥さん」「いや、もうちょっとのところで、おれを揺り動かして、云いやがった」「えッ」「あなた、早く起きないと遅刻しますよって」「……」 *とばっちり=とばしり(迸)の変化した語。ある人がわざわいを受けた時に、たまたま近くにいたり、少しだけ関係のあった人に、本来受けなくてもいいわざわいの余波が及ぶこと。(日本国語大辞典)(2020.06.01)


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